Psikologi Klinis

Psikologi Klinis adalah penerapan prinsip-prinsip psikologis untuk mendiagnosis dan mengobati individu dengan masalah emosional dan perilaku. Psikolog klinis menerapkan temuan penelitian dalam bidang kesehatan mental dan fisik untuk menjelaskan perilaku disfungsional dalam konteks proses normal. Masalah yang mereka tangani sangat beragam, meliputi penyakit mental, keterbelakangan mental, masalah pernikahan dan keluarga, perilaku kriminal, dan ketergantungan zat.

Psikolog klinis juga dapat menangani masalah penyesuaian yang kurang serius, mirip dengan yang dihadapi oleh psikolog konseling.

Beberapa psikolog klinis memiliki praktik pribadi, baik sendiri maupun dalam praktik kelompok dengan profesional kesehatan mental lainnya. Lainnya mungkin bekerja di berbagai setting, termasuk pusat kesehatan mental komunitas, sekolah kedokteran universitas, departemen kerja sosial, pusat untuk penyandang cacat mental dan fisik, penjara, institusi dan rumah sakit negara bagian, pengadilan anak, dan kantor probation.

Psikolog klinis menggunakan penilaian psikologis dan metode lainnya untuk mendiagnosis gangguan psikologis dan dapat menerapkan psikoterapi untuk mengobati klien secara individu atau dalam kelompok. Di Amerika Serikat, mereka diatur oleh kode praktik profesional yang disusun oleh American Psychological Association.

Individu berkonsultasi dengan psikolog klinis untuk perawatan ketika perilaku atau sikap mereka berbahaya bagi diri mereka sendiri atau orang lain. Berbagai jenis dan metode perawatan digunakan oleh psikolog, tergantung pada setting di mana mereka bekerja dan orientasi teoretis mereka. Jenis terapi utama termasuk terapi psikodinamik, yang berfokus pada pengungkapan proses dan motivasi bawah sadar, dengan psikoanalisis Freudian sebagai yang paling dikenal; terapi fenomenologis atau humanistik (termasuk metode Rogerian dan Gestalt) yang memandang psikoterapi sebagai pertemuan antara setara, meninggalkan hubungan dokter-pasien tradisional; dan terapi berbasis perilaku yang bertujuan membantu klien melihat masalah mereka sebagai perilaku yang dipelajari yang dapat dimodifikasi tanpa mencari motivasi bawah sadar atau makna tersembunyi.

Terapi ini, yang berasal dari pekerjaan Ivan Pavlov dan B.F. Skinner, termasuk metode seperti modifikasi perilaku dan terapi kognitif-perilaku, yang dapat digunakan untuk mengubah tidak hanya perilaku yang tampak tetapi juga pola pikir yang mendorongnya.

Pekerjaan psikolog klinis sering dibandingkan dengan pekerjaan psikiater, dan meskipun ada tumpang tindih dalam apa yang dilakukan oleh para profesional ini, ada juga perbedaan spesifik di antara mereka. Sejak 1996, psikolog klinis tidak dapat meresepkan obat untuk mengobati gangguan psikologis dan harus bekerja sama dengan psikiater atau dokter lain yang berwenang untuk memberikan zat yang dikendalikan. Namun, ada gerakan untuk hak resep bagi psikolog. Psikolog klinis memiliki pelatihan yang luas dalam metode penelitian dan teknik untuk mendiagnosis, mengobati, dan mencegah berbagai gangguan. Sebagian besar psikolog memperoleh gelar Ph.D. di bidang ini, yang memerlukan penyelesaian program empat hingga enam tahun yang ditawarkan oleh departemen psikologi universitas. Kurikulum studi mencakup gambaran umum bidang tersebut (termasuk kursus di bidang statistik, teori kepribadian, dan psikoterapi), serta spesialisasi dalam sub-bidang tertentu dan penyelesaian praktikum, magang, dan disertasi. Program pelatihan baru untuk psikolog dikembangkan dan diperkenalkan di Universitas Illinois, yang menawarkan Doktor Psikologi (Psy.D.) pertama kali pada tahun 1968. Program gelar ini secara eksklusif ditujukan untuk pelatihan klinisi daripada peneliti. Program ini menekankan pekerjaan kursus dalam metode penilaian dan intervensi terapan dan menghilangkan persyaratan disertasi. Jumlah program Psy.D. di Amerika Serikat telah berkembang sejak 1968, dengan beberapa program ditawarkan di universitas dan lainnya di sekolah profesional psikologi independen yang “berdiri sendiri”.

Penilaian memainkan peran penting di antara fungsi psikologi klinis. Istilah “psikologi klinis” pertama kali digunakan pada akhir abad ke-19 sehubungan dengan pengujian anak-anak dengan keterbelakangan mental dan cacat fisik. Disiplin ini segera berkembang dengan meningkatnya minat dalam penerapan teknik penilaian ke populasi umum setelah revisi skala Kecerdasan Stanford Binet oleh Robert Yerkes pada tahun 1915, menciptakan skala titik yang banyak digunakan untuk pengukuran kemampuan mental manusia. Psikolog klinis harus familiar dengan berbagai teknik penilaian pasien melalui wawancara, observasi, tes, dan berbagai bentuk permainan. Penilaian dapat digunakan untuk membandingkan individu dengan orang lain secara andal menggunakan norma standar; menentukan jenis dan keadaan perilaku simptomatik; memahami bagaimana seseorang berfungsi di area tertentu (kognisi, keterampilan sosial, emosi); atau mencocokkan pasien dengan kategori diagnostik tertentu untuk perawatan lebih lanjut.

Meskipun psikolog klinis tidak berspesialisasi dalam penelitian, kedua disiplin sering tumpang tindih. Dengan pengalaman yang bervariasi, klinisi memenuhi syarat untuk berpartisipasi dalam penelitian tentang, misalnya, efektivitas biaya dalam perawatan kesehatan, desain fasilitas, komunikasi dokter-pasien, atau studi berbagai metode perawatan. Psikolog klinis secara rutin berkontribusi pada pelatihan profesional kesehatan mental dan mereka di bidang perawatan kesehatan lainnya, mengajar di fakultas universitas dan institut psikologi independen, di mana mereka mengajar kursus, mengawasi praktikum dan magang, serta mengawasi penelitian disertasi. Mereka juga menjalankan tugas administratif yang mengharuskan mereka untuk membantu dalam perencanaan dan pelaksanaan layanan kesehatan dan diwakili dalam kelompok internasional seperti Organisasi Kesehatan Dunia.

Bacaan Lanjutan

• Bernstein, D. A. (1980). Introduction to Clinical Psychology. New York: McGraw-Hill.
• Lilienfeld, S. O. (1995). Seeing Both Sides: Classic Controversies in Abnormal Psychology. Pacific Grove, CA: Brooks/Cole.
• Nietzel, M. T. (1991). Introduction to Clinical Psychology (ed. ke-3). Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall.